Matematyka na wesoło 4. Zadania tekstowe II cz.

Matematyka na wesoło 4. Zadania tekstowe II cz.

Matematyka na wesoło 4. Zadania tekstowe II cz. ? czwarta książeczka z serii pt. ?Matematyka na wesoło?, która przygotowana została z myślą o dzieciach z młodszych klas szkoły podstawowej.

Matematyka na wesoło 4. Zadania tekstowe II cz. to zbiór zadań tekstowych, które:

- wprowadzają i kształtują nowe pojęcia matematyczne;

- pokazują powiązanie matematyki z codziennym życiem i przygotowują do rozwiązywania praktycznych problemów;

- pomagają rozwijać wytrwałość przy pokonywaniu trudności;

- wspierają analizę i rozumienie tekstów matematycznych;

- rozwijają wielostronną aktywność;

- rozbudzają zainteresowania;

- rozwijają myślenie i ćwiczą procesy myślowe np. takie jak:

a) analiza i synteza,

b) uogólnianie i abstrahowanie,

c) myślenie przez analogię,

d) myślenie twórcze i krytyczno-logiczne

- informują, czy uczniowie potrafią prawidłowo zastosować przyswojone pojęcia w nowej sytuacji;

- integrują różne obszary edukacyjne;

- stwarzają możliwości i warunki do pracy samodzielnej oraz do poszukiwania rozmaitych strategii rozwiązań na miarę możliwości uczniów;

- rozwijają zdolność do długotrwałego intensywnego wysiłku intelektualnego.

Książeczka Matematyka na wesoło 4 to:

pytania jako zadanie ? ile to jest?

zadania związane z kupowaniem,

odpowiedź z luką,

zbiory jako ilustracja graficzna zadania tekstowego,

zbiory w aspekcie porządkowym,

dopełnianie ? ile ma? Ile brakuje?

zakupy świąteczne,

zadania tekstowe ? poprawne czy błędne?

zadania o przeciwnych warunkach,

drzewko jako ilustracja zadania tekstowego,

wierszowanki ? zadania na mnożenie, dzielenie itp.

rozmowa liczb ? grafy strzałkowe,

ważenie,

wskazania zegara ? obliczenia zegarowe.