LaboLAB - Fizyka - Energia. To działa!

LaboLAB - Fizyka - Energia. To działa!

Energia to złożone i nieco abstrakcyjne pojęcie, z którego zrozumieniem uczniowie mogą mieć trudności.

Pracując z modułem Energia. To działa!, uczniowie poznają różne rodzaje energii i zachodzące pomiędzy nimi przemiany. Analizują, w jaki sposób energia jest dostarczana do ich organizmów oraz rozpoznają jej źródła w otaczającym ich świecie. Identyfikują i porównują dwa rodzaje energii mechanicznej: kinetyczną i potencjalną. W oparciu o doświadczenia z budowanymi przez siebie obwodami elektrycznymi, uczniowie poznają koncepcję transportu i przemian energii. Zajmują się również ruchem falowym jako sposobem przenoszenia energii i informacji. Ponadto poznają pojęcia odnawialnych i nieodnawialnych zasobów energii, a także analizują wady i zalety alternatywnych źródeł energii. Tworzą modele turbin wiatrowych i kół wodnych oraz omawiają ich funkcje.

Na koniec uczniowie wykorzystują zdobytą wiedzę w praktyce, projektując własny eksperyment, odpowiadający na konkretne pytanie na temat energii.

Elementy zestawu:

    ? przewodnik metodyczny dla nauczyciela w wersji drukowanej i cyfrowej 1 szt.
    ? scenariusze lekcji ze szczegółowo opisanymi eksperymentami i projektami edukacyjnymi 1 szt.
    ? drukowane materiały dla uczniów o zróżnicowanym poziomie 1 szt.
    ? dostęp do materiałów cyfrowych (atrakcyjne symulacje, ćwiczenia, testy, podręczniki multimedialne) dla uczniów i nauczycieli (licencja szkolna, bezterminowa) 1 szt.
    ? elektroskop 1 szt.
    ? zestaw przewodników i izolatorów 1 szt.
    ? miernik uniwersalny 2 szt.
    ? pałeczki do elektryzowania 2 szt.
    ? piłeczki pingpongowe 16 szt.
    ? baterie alkaliczne R20 36 szt.
    ? uchwyt na baterie R20 45 szt.
    ? brzęczyk elektryczny 5 szt.
    ? silniczek elektryczny 5 szt.
    ? mini żarówka 2V 0,06A 20 szt.
    ? oprawka mini żarówki 30 szt.
    ? przewód na rolce (dł. 30m) 1 szt.
    ? cążki do cięcia przewodów i zdejmowania izolacji 1 szt.
    ? termometr zanurzeniowy z podwójną skalą, stopniami Celsjusza i Fahrenheita ( zakres: od -10 do 110 stopni C) 30 szt.
    ? ogniwo słoneczne (10×7 cm) 5 szt.
    ? pręty drewniane (0,6×30 cm) 10 szt.
    ? niebieskie, nieprzeźroczyste kulki 40 szt.
    ? karton konstrukcyjny (23×30 cm), kolor biały 50 szt.
    ? humus ogrodowy (poj. 1,6 l) 1 szt.
    ? pipety skalowane (poj. 3 ml) 8 szt.
    ? linijka (dł. 30 cm) 16 szt.
    ? cienki, mocny sznurek (dł. 60 m) 1 szt.
    ? słomki do napojów, czerwone/białe (dł. 20 cm) 100 szt.
    ? słomki do napojów, przezroczyste (dł. 20 cm) 150 szt.
    ? pojemnik plastikowy (poj. 5,5 l) 8 szt.
    ? rolki taśmy klejącej 8 szt.
    ? łyżeczki plastikowe 50 szt.
    ? pokrywka plastik (poj. 0,4 l) 10 szt.
    ? kubek plastikowy (poj. 250 ml) 32 szt.
    ? kubek styropianowy (poj. 230 ml) 25 szt.
    ? kubek plastikowy (poj. 30 ml) 60 szt.
    ? plansza dydaktyczna 70×100 cm, ?Metoda badawcza? 1 szt.
    ? duża, wytrzymała skrzynia (tworzywo sztuczne, 50x60x30 cm) 1 szt.